書名：大學(xué)體驗(yàn)英語—綜合教程3(第3版)

作者：孔慶炎 李霄翔 寧春巖 賈國棟?編

出版社：?高等教育出版社

Unit 1

Lead-in

1 human beings ??2 powered ??3 greenhouse ??4 far away ??5 make a difference ????6 breathe in ??7 decreasing performance ??8 four inches high ??9 campaign ????10 encourage

Ex 3

1 B ?2 B ?3 C ?4 A ?5 D

Ex 4

issues, pollution, deforestation, related, consumption, resources, threat, responsibility

Ex 5

1 addicted—smoking ?2 environment—concern ??3 expert—wisdom

4 possession—greed ?5 resources—inexhaustible

Ex.6

1 strategies ??2 specific ??3 consumers ??4 released ??5 trapped ??6 consequence ????7 was isolated ??8 priority ??9 convenience ??10 elements

Ex7

1 transform ??2 all the way ??3 sit back ??4 resulting from ??5 share…with

Ex.8

1 How did the war, which brought terrible disasters to mankind, impact on such a poet?

2 Mothers are sometimes blind to the faults of their beloved children, which will cause the children to make the same mistake again.

3 As a new immigrant in this completely strange country, she always felt isolated.

4 Acting before thinking often results in failure, so we should think before we leap.

5 The time for talking is past; we must take positive action to protect our environment.

Ex.9

1 Take two pills each time and three times a day and you will be well in a few days.

2 He is not impatient; he is just too tired.

3 Once water shortage reaches the point of no return, there will be nothing left to be done but abandon the city.

4 We’d like to share our experience in city planning with every representative here and show them what is special of our innovations.

5 We can’t just sit back and do nothing about increasingly serious traffic problems.

Ex 12

1 D ?2 A ?3 C ?4 A ?5 B

Ex. 13

1 subtle ????2 were overtaken ????3 species ????4 decades ????5 boundaries ????6 audio ????7 directly ????8 focus ????9 tone ????10 cupped

Ex. 14

1 at that rate ????2 For the sake of ????3 come to ????4 by hand ????5 vice versa

Ex. 15

1 Young people sometimes complain of not being able to communicate with their parents.

2 Mary has been longing to take up residence in a Chinese village in Yunnan for a few years. Now her dream has come true.

3 Domestic animals are used to depending on humans, so it is difficult for them to survive in the wild.

4 He was suddenly overtaken by a fear that he would be laid off the company because of depression.

5 I figure he’ll be back soon since he promised to have dinner with me.

Ex 16

1 go from bad to worse ??2 loss of hope ??3 fuels like petroleum and coal

4 very dry ??5 a mass movement away from a place

Ex 17

1 我們大多數(shù)人只是袖手旁觀，還會(huì)說：“讓專家去處理吧。

2 就人類而言，母親生病，孩子就會(huì)受苦；既然我們?cè)斐闪?/span>地球上的生態(tài)失衡，而我們又是受害者?。

3 機(jī)器的發(fā)明使世界進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元——工業(yè)時(shí)代，金錢主宰一切。?

4 每個(gè)人的生活都有甜有苦。?

5 麥肯立博士竭盡全力喚起公眾對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)保問題的關(guān)注。?

6 那條消息讓我驚出了毛骨悚然。?

7 她在演講中用了許多術(shù)語，使聽眾聽得莫名其妙。?

8 這些問題盤根錯(cuò)節(jié)，三言兩語說不清楚。?

關(guān)注地球母親

（《意識(shí)》雜志的麥肯立博士就環(huán)境問題對(duì)幾位專家進(jìn)行采訪。）
　　麥肯立博士：您認(rèn)為目前環(huán)境面臨的最大威脅是什么？
　　阿曼·莫特萬：現(xiàn)在環(huán)境面臨的最大威脅來自我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的態(tài)度。我們對(duì)環(huán)境的看法決定著我們周圍世界的環(huán)境。大多數(shù)人認(rèn)為萬物是彼此孤立的。但事實(shí)上，每一個(gè)個(gè)體都是一個(gè)息息相關(guān)、相互聯(lián)系的整體的組成部分。比如，一顆樹看上去或許是孤立的，但它卻對(duì)其周圍環(huán)境中的一切——日光、雨水、風(fēng)、鳥、礦物質(zhì)、其它植物和樹木、你、我等——施加影響，同時(shí)又處于環(huán)境的的影響之下。一棵樹會(huì)影響從它周圍吹過的風(fēng)；風(fēng)同時(shí)又會(huì)影響這顆樹的生長。了解這棵樹與其環(huán)境的關(guān)系，你就可以預(yù)見它的未來。
　　塞姆基博士，您好。您在研究過程中覺得哪些環(huán)境問題最為緊迫？
　　大多數(shù)人對(duì)萬物之間的相關(guān)性視而不見。正因?yàn)槿绱耍覀兙筒涣私馕覀兊乃魉鶠闀?huì)造成的后果?，F(xiàn)在我們每個(gè)人都應(yīng)該睜開雙眼，看清這個(gè)世界的真實(shí)面貌——一個(gè)因果相循的完整集合體。
　　塞姆基博士：我們認(rèn)為最嚴(yán)重的兩個(gè)環(huán)境問題是森林砍伐和全球變暖。由于大量砍伐，現(xiàn)在地球上的樹木僅有一萬年前的一半。毀掉樹木也就破壞了生態(tài)環(huán)境，因?yàn)闃淠究梢跃S持表層土壤，保證干旱氣候地帶的降雨量，凈化地下水，并將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。樹木把水從地下帶到地面，并讓水蒸發(fā)到大氣中，隨后這些蒸發(fā)氣體又再化為雨水返回地面。這對(duì)天然的干旱地區(qū)是至關(guān)重要的。毀林地區(qū)的下風(fēng)區(qū)域會(huì)因缺乏降雨來源而變?yōu)榛哪?。全球變暖的原因是燃燒石油等礦物燃料引起的，因?yàn)檫@會(huì)釋放出溫室氣體進(jìn)入大氣。二氧化碳和其它溫室氣體會(huì)聚積熱量，最終造成全球氣候變暖。
　??麥肯立博士：納可森博士，謝謝您專程從澳大利亞遠(yuǎn)道趕來參加我們的訪談。請(qǐng)您告訴《意識(shí)》雜志的讀者怎樣做才有助于解決環(huán)保問題。

利昂·納可森：保護(hù)環(huán)境最簡(jiǎn)單的方法就是不要去摧殘它。要盡最大努力去善待它，盡可能少索取，多回報(bào)。

　　麥肯立博士：對(duì)于環(huán)境的現(xiàn)狀及未來，您最關(guān)心的是什么呢？

　　利昂·納可森：空氣和水污染是我們關(guān)注的首要問題。我們正在污染我們呼吸的空氣和飲用的水，這真是讓人難以理解。空氣和水這兩種物質(zhì)并非取之不竭，我們必須認(rèn)識(shí)到，一旦到了無可挽回的地步，我們的子孫就將一無所有。
　　麥肯立博士：德塞博士，很榮幸有這個(gè)難得的機(jī)會(huì)采訪您。能否請(qǐng)您與我們的讀者交流一下您的高見，告訴我們環(huán)境危機(jī)會(huì)朝什么方向發(fā)展呢？
　　阿姆力特·德塞：我們不是與環(huán)境問題無關(guān)的。我們本身就是問題的起因。我們過著雙重標(biāo)準(zhǔn)的生活。一方面，我們貪婪地要求工業(yè)提供更多便利、舒適和財(cái)富。我們沉溺于消費(fèi)，造成工業(yè)浪費(fèi)。另一方面，我們卻忽視了這種需求和地球母體的承受的能力；生活已是十分優(yōu)裕，我們卻依然貪得無厭地索取，濫用我們自身和地球的資源。地球母親用她健康的環(huán)境撫育著我們。就人類而言，母親生病，孩子就會(huì)遭殃；我們既造成了地球的病態(tài)，還得自吞惡果。
　　麥肯立博士：在本次訪談結(jié)束之際，我要謝謝各位嘉賓的參與。聆聽了我們作為一個(gè)個(gè)體成員應(yīng)該怎樣做才有益于周圍的環(huán)境，我感到受益匪淺。希望這次訪談會(huì)激勵(lì)《意識(shí)》雜志的讀者去采取行動(dòng)，制定自己的戰(zhàn)略方針。多數(shù)人都習(xí)慣袖手旁觀，還說"讓專家們?nèi)ヌ幚磉@些問題吧！"。這種態(tài)度等于是在毀滅這個(gè)星球。本次訪談的目的正是想說明個(gè)人采取行動(dòng)有多么重要。謝謝各位出謀劃策指點(diǎn)迷津。

蛙的故事

　　最近發(fā)生了幾樁怪事兒。
　　我在北威斯康星州的樹林中有一座小木屋。是我親手搭建的，前面還有一間花房。住在里面相當(dāng)愜意。實(shí)際上我是在戶外做音頻制作和環(huán)境方面的工作--作為干這一行的工具，我還裝備了一間帶電腦的工作室。

　還有一只樹蛙也在我的工作室中住了下來。
　去年十一月，我第一次驚訝地發(fā)現(xiàn)他（只是這樣稱呼罷了，事實(shí)上我并不知道該稱“他”還是“她”）坐在電腦的音箱上。我把他放到花房里去，認(rèn)為他呆在那兒會(huì)更舒服一些?？伤峙芑貋泶粼谠亍：芸煳揖土?xí)慣了有他做伴，清晨我上網(wǎng)查收郵件和閱讀新聞的時(shí)候，他也在一旁關(guān)注這個(gè)世界。
　　可上周，我突然對(duì)這個(gè)爬上爬下的 “小綠人或小灰人”產(chǎn)生了好奇心。
　　于是有一天，我正在工作室里干活，電腦嗡嗡作響。當(dāng)樹蛙從我面前爬過時(shí)，我不得不停止工作。他停下了并轉(zhuǎn)過身來，坐在那兒看著我。好吧，我也干脆停下來望著他。五個(gè)月了，他一直這樣陪著我。我突然有一股強(qiáng)烈的欲望想了解他：為什么他要呆在這兒而不樂意呆在花房里？我認(rèn)為對(duì)樹蛙來說，花房顯然要舒適得多。
　　“你為什么呆在這兒？”我情不自禁地問他。
　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他也直視著我。然后我聽到一種叮咚聲。這種聲音似乎一下子就進(jìn)入了我的大腦中樞，因?yàn)樗碗娔X里發(fā)出來的聲音十分接近。在那個(gè)聲音里我聽到樹蛙對(duì)我“說”：“因?yàn)槲蚁胱屇忝靼住薄｀?，太不可思議了?！懊靼资裁矗俊蔽夷X海中突然跳出了這個(gè)問題。然后經(jīng)過短暫的體驗(yàn)這種交流之后，我覺得我已經(jīng)理解了樹蛙待在這兒的原因。我開始理解樹蛙只是想聽到其他同類的叫聲并并與之交流?；蛟S他誤以為計(jì)算機(jī)發(fā)出的聲音就是其他樹蛙在呼喚他。

真是有趣。?

　我繼續(xù)工作。我正在寫一個(gè)關(guān)于全球氣候變化的故事。有個(gè)朋友剛好發(fā)過來一份傳真，說地球的溫度正以每十年1.9度的速度上升。我知道，照這種速度下去，每年春天我都愛去提取樹漿的這片楓林，到我孩子的那一代就將不復(fù)存在。我的故鄉(xiāng)美麗的威斯康星州也會(huì)在下一代變成一片草原。
　　此刻，樹蛙從我腳背跳過去站在電腦前的地板上。然后他伸出手來從后面攏起左耳凝神傾聽，接著他又站在電腦前伸出右手?jǐn)n起另一支耳朵。他這樣轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，聆聽那個(gè)聲音，非常專心致志。他的皮膚起了微妙的變化，呈現(xiàn)出一種亮麗的綠色，然后他就用盡全力跳到電腦上。
　　我猛然想起去年在收音機(jī)里聽到的一則關(guān)于青蛙的消息，說是全世界的青蛙正在死亡。消息說因?yàn)榍嗤艿钠つw就像是一個(gè)內(nèi)里朝外的肺，所以正在受到污染和全球氣候變化的影響。據(jù)說已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有些青蛙的皮膚已變得像紙一樣干癟。還說青蛙是一個(gè)"物種指示器"，由于對(duì)環(huán)境敏感，這個(gè)物種會(huì)先遭滅頂之災(zāi)。
　　這時(shí)我明白了。

　　青蛙向我們傳遞了一個(gè)信息。一些頭腦清醒的人士也曾向我們傳遞過同樣的信息，那就是"我們別無選擇。"我們已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻，為了人類的子孫后代，也為青蛙，我們必須對(duì)這個(gè)星球負(fù)起主人的責(zé)任。

　　因?yàn)槲覀冃萜菹嚓P(guān)。

　　我還明白了我們之間沒有界限，明白了時(shí)間的緊迫。

　　為了我們的親人，我們必須馬上行動(dòng)起來。

　　于是我明白了這只青蛙此行的目的，也知道自己在這兒該做些什么。

UNIT1 Passage A
1. 這場(chǎng)給人類帶來巨大災(zāi)難的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)這樣一個(gè)詩人產(chǎn)生了什么影響呢？

How did the war, which brought terrible disasters to mankind, impact on such a poet.
2. 做母親的有時(shí)候不能察覺她們所深愛的孩子們的過錯(cuò)，這樣做的結(jié)果會(huì)使孩子們?cè)俅畏稿e(cuò)．

Mothers are sometimes blind to the faults of their beloved children which will cause the children to make the same mistake again.
3. 作為一個(gè)在這個(gè)完全陌生國度的新移民，她總是感覺到孤立無援．

As a new immigrant in this completely strange country she always felt isolated.
4. 做事不先考慮常會(huì)導(dǎo)致失敗，因此我們應(yīng)該三思而后行

Acting before thinking often results in failure, so we should think before we leap.
5. 奢談的時(shí)候已經(jīng)過去了，我們必須積極行動(dòng)起來保護(hù)我們的環(huán)境

The time for talking is past, we?must take a positive action to protect our environment
Passage B
1.?年輕人有時(shí)候會(huì)抱怨無法和父母溝通．

Young people sometimes complain of not being able to communicate with their parents.
2.?瑪麗從小就盼望著能在中國云南的一個(gè)村莊住上幾年，現(xiàn)在她終于夢(mèng)想成真了

She has been longing to take up residence in a Chinese village for a few years. Now her dream has come true.
3.?家養(yǎng)的動(dòng)物習(xí)慣于依賴人，因此很難在野外繼續(xù)生存

Domestic animals are used to depending on humans, so it is difficult for them to survive in the wild.
4.?他突然有種恐懼感，覺得自己會(huì)因?yàn)椴痪皻舛还静脝T

He was suddenly overtaken by a fear that he would be laid off by the company because of bad economy.
5.?我想他很快就會(huì)回來，因?yàn)樗饝?yīng)和我一起吃晚飯．

I figure he'll be back soon since he promised to have dinner with me.