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知ing

明朝那些事兒1:洪武大帝

當(dāng)年明月 著 /

神秘師兄 上傳

朱允炆篇

第二十四章建文帝

【建文的憂慮】

朱元璋病逝前,指定皇太孫朱允炆繼位。朱元璋逝世時(shí)很是安心,因?yàn)樗J(rèn)為朱允炆一定能夠繼承他的意愿,將大明王朝治理得更好,一個(gè)安心的人走了,卻留下了一個(gè)憂慮的人。

朱元璋巨大的身影從朱允炆身上消失了,朱允炆終于可以獨(dú)自處理政事了,但這個(gè)年僅21歲的少年驚奇的發(fā)現(xiàn),他仍然看不到太陽(yáng),因?yàn)橛芯艂€(gè)人的身影又籠罩到了他的頭上。

這九個(gè)人就是朱元璋的九個(gè)兒子,從東北到西北分別是遼王、寧王、燕王、谷王、代王、晉王、秦王、慶王和肅王。

如果說(shuō)皇帝是最大的地主,那么這九個(gè)人就是保衛(wèi)大地主的地主武裝。

朱元璋在全國(guó)各地封了二十四個(gè)兒子和一個(gè)孫子為王,這些特殊的人被稱(chēng)為藩王,他們有自己的王府和軍隊(duì),每個(gè)王都有三個(gè)護(hù)衛(wèi),但請(qǐng)注意,這三個(gè)護(hù)衛(wèi)不是指三個(gè)人。

所謂護(hù)衛(wèi)是一個(gè)總稱(chēng),護(hù)衛(wèi)的人數(shù)從三千人到一萬(wàn)九千人不等,這樣算一下就可以了解藩王們的軍事實(shí)力。

上面那句話的關(guān)鍵所在就是不等,按照這個(gè)規(guī)定,藩王所能擁有的軍力是九千人到伍萬(wàn)七千人,而在實(shí)踐中,藩王們都傾向于選擇后一個(gè)數(shù)字,槍桿子里出政權(quán),就算不要政權(quán),多養(yǎng)點(diǎn)打手保鏢看家護(hù)院也是好的。

按說(shuō)這個(gè)數(shù)字其實(shí)也不多,區(qū)區(qū)五萬(wàn)多人,自然干不過(guò)中央??梢?jiàn)朱元璋在安排軍隊(duì)建制時(shí)是有所考慮的,但事情往往壞就壞在例外這個(gè)詞上。

可以例外的就是我們上面提到的這九個(gè)人的某幾個(gè)。他們之所以可以例外,是因?yàn)樗麄冐?fù)擔(dān)著更為繁重的任務(wù)——守護(hù)邊界。

他們的防區(qū)我們已經(jīng)介紹過(guò)了,這九個(gè)武裝地主就如同九大軍區(qū),分別負(fù)擔(dān)著不同的任務(wù),其中燕王和晉王勢(shì)力最大,他們各自帶有十余萬(wàn)軍隊(duì),可謂兵勢(shì)強(qiáng)大,但這二位還不是九王中最生猛的,公認(rèn)的打仗第一強(qiáng)人是寧王,此人“帶甲八萬(wàn),革車(chē)六千”,看似兵力沒(méi)有燕王和晉王多,但他手下卻有一支當(dāng)年最為強(qiáng)大的武裝——朵顏三衛(wèi)。

這是一支特殊的部隊(duì),可以說(shuō)是明軍中的國(guó)際縱隊(duì),全部由蒙古人組成,戰(zhàn)斗力極強(qiáng)??赡苡腥艘獑?wèn),為何這些蒙古人甘心給明朝打工。

其實(shí)這個(gè)答案也很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊鞒磿r(shí)發(fā)放工資,這些外援們吃飽飯還能去娛樂(lè)場(chǎng)所休閑一下,而北元卻是經(jīng)常打白條,打仗前許愿搶到的戰(zhàn)利品歸個(gè)人所有,結(jié)果往往搶回來(lái)就要先交 集體,剩下的才是自己的。

這就是明顯的賠本買(mǎi)賣(mài)了,拼死搶了點(diǎn)東西回來(lái),還要交 公,萬(wàn)一死掉了估計(jì)還沒(méi)有人管埋。確實(shí)不如給明朝當(dāng)公務(wù)員,按月拿錢(qián)還有福利保障,無(wú)數(shù)的蒙古人就是被這種政策吸引過(guò)來(lái)的。

在利益面前,要保持忠誠(chéng)是一件很難的事情。

另外寧王本人也是極為兇橫,據(jù)說(shuō)他每次打仗都領(lǐng)頭沖鋒,活像第一滴血里的蘭博,殺人不眨眼,砍頭如切菜,連燕王這樣的狠角色看到他都要讓三分。

這幾位鎮(zhèn)守邊界的武裝地主還經(jīng)常搞聯(lián)合軍事演習(xí) ,動(dòng)不動(dòng)就是十幾萬(wàn)人在邊界動(dòng)刀動(dòng)槍?zhuān)皻_天,一旦有這樣的動(dòng)靜,北元游擊隊(duì)就會(huì)立刻轉(zhuǎn)入地下斗爭(zhēng)。

其實(shí)這些喊殺聲驚動(dòng)的不只是北元,還有坐在皇位上的朱允炆,在他看來(lái),這是一種示威。

該采取點(diǎn)措施了。

朱允炆是一個(gè)好人,在他十五歲的時(shí)候,父親朱標(biāo)患重病,朱允炆盡心伺候。他的孝順并沒(méi)有感動(dòng)上天,挽留住朱標(biāo)的性命。朱標(biāo)去世后,朱允炆將他的三個(gè)年級(jí)還小的弟弟接來(lái)和自己一起住,目的很簡(jiǎn)單,他不想這些年幼的弟弟和自己一樣去承受失去父親的痛苦,他知道他們需要的是親情。

那年,他才十五歲。

除此之外,他還擔(dān)任了朱元璋的護(hù)理工作,由于朱元璋脾氣本來(lái)就不好,伺候他的人總是擔(dān)心掉腦袋,朱允炆主動(dòng)承擔(dān)了責(zé)任,他親自服侍朱元璋,直到朱元璋離開(kāi)這個(gè)世界。他盡到了一個(gè)好兒子和好孫子的責(zé)任。

他也是一個(gè)早熟的少年,當(dāng)然促使他早熟的并不只是父親的早逝,還有他的那些叔叔們。

讓朱允炆記憶猶新的有這樣兩件事:

一次,朱元璋老師出了一道上聯(lián):風(fēng)吹馬尾千條線,要求學(xué)生們對(duì)出下聯(lián),學(xué)生只有兩個(gè)人,一個(gè)是好學(xué)生朱允炆,另一個(gè)是社會(huì)青年朱棣。

朱允炆先對(duì),卻對(duì)得很不高明,他的答案是雨打羊毛一片膻,雖然勉強(qiáng)對(duì)得上,卻是不雅,而此時(shí)社會(huì)青年朱棣卻靈感突發(fā),脫口而出:日照龍鱗萬(wàn)點(diǎn)金。

這句不但對(duì)得工整,還突出了一個(gè)龍字,確是絕對(duì)。朱元璋很高興,表?yè)P(yáng)了朱棣,而朱棣也不失時(shí)機(jī)地看了朱允炆一眼,那意思似乎是你也就這能耐而已。

朱允炆雖然還小,但卻明白那個(gè)眼神的意義。

另一次就嚴(yán)重得多了,朱允炆放學(xué)后,正巧遇上社會(huì)青年朱棣,朱棣一看四下無(wú)人,就露出了流氓 相,居然用手拍他的后背,說(shuō)道:沒(méi)想到你小子也有今天。(不意兒乃有今日)

朱棣的這種行為在封建社會(huì)是大不敬,大概類(lèi)似今天學(xué)校門(mén)口的不良 少年堵住學(xué)生搶劫。

朱允炆也沒(méi)有想到朱棣居然敢如此放肆,一時(shí)不知所措,慌了手腳,正在這時(shí),朱元璋老師過(guò)來(lái)了,他看見(jiàn)如此情景,勃然大怒,狠狠地罵了朱棣一頓,此時(shí)朱允炆的反應(yīng)卻十分耐人尋味。

他不但沒(méi)有向朱元璋告狀,反而幫朱棣說(shuō)話,向朱元璋表示這是他們叔侄倆鬧著玩的。朱元璋這才沒(méi)有追究。

你不得不佩服朱允炆的反應(yīng)。這是皇室子孫在復(fù)雜環(huán)境下的一種天賦,但在我看來(lái),這種天賦似乎是一種悲哀。

在朱元璋的眼里,朱棣是一個(gè)好兒子,可是在朱允炆的眼里,朱棣是一個(gè)壞叔叔。這倒也不矛盾,就如我們前面所說(shuō),朱棣本來(lái)就有兩張臉,一張是給父親看的,一張是給侄子看的。

在這種情況下,就有了那次歷史上有名的對(duì)話。

朱元璋在解決了良弓和走狗的問(wèn)題后,曾不無(wú)得意地對(duì)朱允炆說(shuō):“我安排你的幾個(gè)叔叔為你守護(hù)邊界,站崗放哨,你就可以在家里安心做皇帝了。”

朱元璋笑了,朱允炆卻沒(méi)有笑,他一反以往的附和,陷入沉思中。

這是一個(gè)機(jī)會(huì),有些話遲早要說(shuō),就趁現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)吧。

朱允炆抬起頭,用憂慮的口氣說(shuō)出了朱元璋萬(wàn)想不到的話:“外敵入侵,由叔叔們來(lái)對(duì)付,如果叔叔們要有異心,我怎么對(duì)付他們呢?”

一生運(yùn)籌帷幄的朱元璋居然被這個(gè)問(wèn)題問(wèn)呆了,難道自己的兒子還不能相信嗎,他沉默了很久,居然也說(shuō)了一句朱允炆想不到的話:“你的意思呢?”

這下輪到朱允炆傻眼了,皮球又被踢了回來(lái),要靠我還用得著問(wèn)你老人家么,這爺孫倆被這個(gè)問(wèn)題弄得疲于應(yīng)付,但問(wèn)題還是不能不答的,朱允炆經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考,用做論文的精神列出五點(diǎn)來(lái)回答了這個(gè)問(wèn)題:“首先,用德來(lái)爭(zhēng)取他們的心,然后用禮來(lái)約束他們的行為,再不行就削減他們的屬地,下一步就是改封地,如果實(shí)在沒(méi)有辦法,那就只好拔刀相向了?!?/p>

一生精于謀略計(jì)算的朱元璋聽(tīng)到這個(gè)計(jì)劃后,也不由得開(kāi)口稱(chēng)贊:“很好,沒(méi)有更好的選擇方法了。”

朱元璋十分高興,他的判斷告訴他,朱允炆列出的方法一定能夠解決這個(gè)隱憂,但事情真的會(huì)如他所想般順利嗎,有沒(méi)有什么漏洞呢?

事實(shí)證明確實(shí)有一個(gè)漏洞,今天我們回頭來(lái)看這段經(jīng)典的對(duì)話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人說(shuō)得都很有道理,朱元璋的判斷沒(méi)有錯(cuò),確實(shí)沒(méi)有比朱允炆所說(shuō)的更好的方法了,但他忽略了一個(gè)關(guān)鍵因素,那就是朱允炆的能力。

朱允炆是一個(gè)很聰明的孩子,據(jù)史料記載,由于他的頭型不好,朱元璋曾經(jīng)十分不喜歡他,但朱元璋慢慢發(fā)現(xiàn),這個(gè)孩子十分聰明,背書(shū)十分在行,便對(duì)他另眼相看,最后立為繼承人。

這里也說(shuō)明一下能力的問(wèn)題,在我小時(shí)候,我鄰居家有個(gè)小孩,才五歲就會(huì)幫家里打醬油,居然還會(huì)討價(jià)還價(jià),時(shí)人皆嘆之,因?yàn)槊看未蜥u油都能幫家里省一毛錢(qián),被譽(yù)為奇才,十幾年后,我偶然聽(tīng)人說(shuō)起他待業(yè)在家,找不到工作,不過(guò)仍然去買(mǎi)醬油,唯一的區(qū)別是副食店的老板再也不肯跟他討價(jià)還價(jià)了。

打醬油只是個(gè)比方,這里主要是說(shuō)明讀書(shū)的能力和處理問(wèn)題的能力是不一樣的,書(shū)讀得好,不代表事情能處理得好,能列出計(jì)劃,不代表能夠執(zhí)行計(jì)劃。

其實(shí)朱元璋也并沒(méi)有把這個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題拋給毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的孫子,他為朱允炆留下了一群人,幫助他治理天下,其主要成員有三個(gè)人,他們也成為后來(lái)建文帝的主要班底。

【第一個(gè)人】

洪武年間,朱元璋曾帶著幾分神秘感,告訴已經(jīng)被確認(rèn)為繼承人的朱允炆,自己已為他選擇了一個(gè)可以治理天下的人才,但這個(gè)人有個(gè)缺點(diǎn),就是過(guò)于傲氣,所以現(xiàn)在還不能用他,要壓制他一下,將來(lái)才能夠成大氣。然后他說(shuō)出了這個(gè)人的名字:方孝孺。

大家應(yīng)該從朱元璋的話中吸取教訓(xùn),一般領(lǐng)導(dǎo)提拔你之前總是要打壓一下的,所謂磨練就是這樣來(lái)的,千萬(wàn)不要為此和領(lǐng)導(dǎo)鬧意見(jiàn),否則就真有可能一輩子壓制下去了。

說(shuō)來(lái)倒也滑稽,這位方孝孺就是在空印案中被錯(cuò)殺的方克勤之子,殺其父而用其子,不知這算不算也是對(duì)方孝孺的一種壓制。

方孝孺自小熟讀經(jīng)書(shū),為人稱(chēng)道,他的老師就是大名鼎鼎的宋濂,而他自己也常常以“明王道,致太平”為己任,但讓他莫名其妙的是,自己名聲很大,老師又在朝中為官,洪武十五年、二十五年,地方政府兩次向朱元璋推薦自己,卻一直沒(méi)有得到任用。

我們知道原因,但當(dāng)時(shí)的方孝孺是不知道原因的,他就這樣等了十年之久,由此可見(jiàn),領(lǐng)導(dǎo)的想法確實(shí)是高深莫測(cè),不可琢磨的。

朱元璋告訴朱允炆,方孝孺是絕對(duì)可以信任的,他的一生都會(huì)效忠于你,并能為你治理國(guó)家,開(kāi)創(chuàng)太平盛世。

這話他只說(shuō)對(duì)了一半。

【第二個(gè)人】

洪武年間,京城里的謹(jǐn)身殿由于沒(méi)有安裝避雷針,被雷給劈了,如果是今天大概是要搞個(gè)安全宣傳的,教育一下大家注意天氣變化,修好完事,但在當(dāng)年,這可是一件不得了的大事,朱元璋認(rèn)為是上天發(fā)怒了,便決定去禱廟祭祀,他大概是認(rèn)為自己確實(shí)干了不少錯(cuò)事,所以這次祭祀他挑選了一批人和他一起去。

挑選條件是極為苛刻的,那就是在九年之內(nèi)(含九年)沒(méi)有過(guò)任何過(guò)失的,這在洪武朝可真是難過(guò)登天了。那個(gè)時(shí)候,官員能保住腦袋就不錯(cuò)了,你就是沒(méi)錯(cuò),說(shuō)不準(zhǔn)老朱也能給你挑出錯(cuò)來(lái)。這么看來(lái),能符合要求者還真是需要一顆純潔的心靈,至少對(duì)老朱純潔。

雖然不多,卻也不是沒(méi)有,齊德就是其中一個(gè),他因?yàn)檫@件事被朱元璋留意,并記在心中,祭祀完畢后,朱元璋親自為齊德改名為泰,從此齊泰這個(gè)名字成為了他一生的代號(hào)。

此人是個(gè)文人,雖未帶兵,卻被任命為兵部左侍郎,朱元璋也曾放心不下,為他舉行了一場(chǎng)單獨(dú)面試,詢(xún)問(wèn)邊界將領(lǐng)的名字,齊泰不慌不忙,從東說(shuō)到西,從南說(shuō)到北,毫無(wú)遺漏,得了滿分。之后又問(wèn)各地的形勢(shì),齊泰這次沒(méi)有說(shuō)話,從袖子里拿出一本手冊(cè),上面的記載十分詳細(xì)。朱元璋十分驚訝,大為欣賞。

要知道,這次面試是突然性的,齊泰并未預(yù)先做準(zhǔn)備,說(shuō)明這位仁兄確實(shí)是把這些玩意當(dāng)書(shū)來(lái)背的,還寫(xiě)成小冊(cè)子,隨走隨看,其用功之熱情勝似今日在公交 車(chē)上背單詞的四級(jí)考生。

他也將成為建文帝的重臣。

【第三個(gè)人】

這個(gè)人比較特殊,他從入朝為官時(shí)起就是朱允炆的死黨 ,此人就是黃子澄。

黃子澄是江 西人,洪武十八年,他一鳴驚人,在當(dāng)年的高考中以最高分獲得會(huì)元的稱(chēng)號(hào),后被選拔為東宮伴讀,這是一個(gè)前途遠(yuǎn)大的工作,因?yàn)樘泳褪菍?lái)的皇帝,能夠得到這個(gè)職位可見(jiàn)其學(xué)問(wèn)之深。

朱允炆為皇太孫時(shí),他一直陪伴在旁,而一件事情的發(fā)生更是加深了他與朱允炆之間的感情。

有一次,朱允炆在東閣門(mén)外唉聲嘆氣,正好被經(jīng)過(guò)此地的黃子澄看見(jiàn),他便上前問(wèn)原因,朱允炆看他是自己人,便說(shuō)了實(shí)話,他擔(dān)心的正是他的那些叔叔們,萬(wàn)一將來(lái)要造反可怎么辦才好。沒(méi)想到黃子澄聽(tīng)后微微一笑,要朱允炆不用擔(dān)心,他說(shuō):“諸王的兵力只能用來(lái)自保而已,如果他們敢造反,朝廷發(fā)兵攻擊他們,一定能夠取勝!”然后他又列舉了漢景帝時(shí)七國(guó)之亂的故事來(lái)鼓勵(lì)朱允炆,表示只要朝廷出兵,叛亂一定會(huì)被平定。

朱允炆聽(tīng)見(jiàn)這些話,頓時(shí)大感安慰,他把這些話記在心中,并感謝黃子澄為他指出了一條金光大道。

這又是一個(gè)典型的脫離實(shí)際以古論今的例子,試問(wèn)周亞夫在何處,你黃子澄能帶兵打仗嗎?

總結(jié)以上三人,有幾個(gè)共同特點(diǎn),都是飽讀詩(shī)書(shū),都是文人,都有遠(yuǎn)大理想,都是書(shū)呆子。

書(shū)生誤國(guó),并非虛言??!

建文帝登基后,立刻召回方孝孺,任命為翰林侍講,并提升齊泰為兵部尚書(shū),黃子澄為翰林學(xué)士,這三個(gè)書(shū)生就此成為建文帝的智囊團(tuán) 。

當(dāng)朱允炆正式成為皇帝后,他找到了黃子澄,問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題:“先生,你還記得當(dāng)年?yáng)|閣門(mén)所說(shuō)的話嗎?”

黃子澄肅然回答道:“從不敢忘記!”

那就動(dòng)手吧,朱棣遲早要反,先下手為強(qiáng),后下手遭殃,我的判斷沒(méi)有錯(cuò),他一定會(huì)造反的!

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