這就是你所需要的學(xué)校真的讓孩子們準(zhǔn)備好應(yīng)付真實(shí)的世界了嗎？ 

“努力學(xué)習(xí)，得到好成績(jī)，你就能找到高薪并且伴有很多其他好處的職位?！蔽腋改高^(guò)去常這么對(duì)我說(shuō)。他們的生活目標(biāo)就是供我和姐姐上大學(xué)，覺(jué)得這樣我們 就有了在生活中獲得成功的最好機(jī)會(huì)。1976年，當(dāng)我從佛羅里達(dá)州立大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)以全班第～的成績(jī)光榮地獲得學(xué)位證書(shū)時(shí)，我的父母實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo)，并把 這作為他們一生中最引以為自豪的成就。根據(jù)“大師計(jì)劃”，我很快便被“八大”會(huì)計(jì)公司中的一家雇傭，于是我在很早就覺(jué)察到了我今后漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯直至退休 將是一條不會(huì)有太多變化的平穩(wěn)道路。 

我丈夫邁克爾也走著同樣的路。我們都來(lái)自努力工作的家庭，有著樸素的生活方式和極強(qiáng)的職業(yè)道德觀。邁克爾也是以?xún)?yōu)異的成績(jī)從名牌大學(xué)畢業(yè)的，他還先后 深造過(guò)兩次：一次是作為工程師，另一次是在法律學(xué)校。這之后，他便很快被華盛頓一所著名的法律公司聘用，專(zhuān)攻專(zhuān)利法。和我一樣，他的未來(lái)看起來(lái)非常光明， 事業(yè)的道路也已被很好的確定了，而且還有充分的退休保障。 

雖然我們?cè)谑聵I(yè)上很成功，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)達(dá)到甚至超出了父母?jìng)儺?dāng)初提出的希望，但生活卻并不像他們當(dāng)初為我們所描繪的那么一勞永逸。由于新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的種種 原因，我們都曾先后換了幾次工作，這使得當(dāng)初看起來(lái)如此誘人的職業(yè)養(yǎng)老金計(jì)劃幾乎成了泡影，我們的退休金只能靠自己掙了。 

邁克爾和我婚姻美滿(mǎn)并有三個(gè)好孩子。當(dāng)我寫(xiě)這些話(huà)時(shí)候，其中兩個(gè)正在大學(xué)，另一個(gè)也已開(kāi)始念高中。我們花了許多錢(qián)希望使我們的孩子得到盡可能好的教育。 

1996年的一天，最小的孩子帶著破滅的幻想從學(xué)校歸來(lái)，他說(shuō)他已經(jīng)厭倦了，不想再去學(xué)習(xí)?！盀槭裁次乙〞r(shí)間去學(xué)那些我真實(shí)生活中一輩子也用不到的東西呢？”他抗議道。 

我毫不思索地答道：“因?yàn)槿绻銓W(xué)得不好就進(jìn)不了大學(xué)。” 

“可我并不想去上大學(xué)呢，”他說(shuō)“我只想發(fā)財(cái)?！薄叭绻悴荒軓拇髮W(xué)畢業(yè)，就得不到好工作，”我?guī)е唤z驚慌和母親的關(guān)愛(ài)說(shuō)，“如果你得不到好的工作，又怎么發(fā)財(cái)呢？” 

兒子笑了，帶著一點(diǎn)厭煩之情慢慢地?fù)u了搖頭。我們以前已經(jīng)進(jìn)行過(guò)多次類(lèi)似的談話(huà)了，每次都會(huì)歸結(jié)到這個(gè)結(jié)論上。他低下頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，顯然，我那母親式的智慧之詞又一次在裝聾的耳朵面前失敗了。 

兒子雖然很聰明并且有著強(qiáng)烈的自我意愿，但他仍不失為一個(gè)有禮貌、尊敬人的年輕人。 

“媽媽?zhuān)彼珠_(kāi)口了，這次輪到我聽(tīng)演講了，“跟上時(shí)代吧！ 

你看看周?chē)?，那些最富有的人并不是因?yàn)槭芰肆己玫慕逃胖赂坏?，看看邁克爾。喬丹和麥當(dāng)娜吧，再看看比爾。蓋茨，他退出了哈佛，建立了微軟，他現(xiàn)在是全美最富的人，而他才30多歲。即使被貼上了“標(biāo)新立異”的標(biāo)簽，他還是擁有每年花費(fèi)400萬(wàn)美元的棒球場(chǎng)。“ 

我們都沉默了很久，我想該是輪到我把父母曾給我的忠告?zhèn)魇诮o兒子的時(shí)候了，但我卻沒(méi)有意識(shí)到世界已經(jīng)變了，那忠告或許也需要變一變了。 

當(dāng)我的努力持續(xù)了大約十分鐘后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)無(wú)法再用當(dāng)初父母說(shuō)服我的話(huà)去說(shuō)服兒子了，因?yàn)闀r(shí)代的確是變了，現(xiàn)實(shí)的許多例子告訴我們：得到好的教育和好的成績(jī)不再能確保成功了。而孩子們似乎比我們先意識(shí)到了這一點(diǎn)。 

“媽?zhuān)眱鹤舆€在繼續(xù)他的演講，“我不想將來(lái)像你和爸那樣辛苦地工作。你們是掙了很多錢(qián)，使我們住在一所有很多玩具的大房子里，但同時(shí)你們每個(gè)月也要 付大量的賬單。如果聽(tīng)從你們的建議，我將來(lái)就會(huì)像你們一樣，加倍努力地工作只是為了付更多的稅和欠更多的債務(wù)?，F(xiàn)在世界上根本沒(méi)有什么穩(wěn)定的工作了，人生 潮起潮落、變化莫測(cè)。相信你也知道大學(xué)畢業(yè)生在今天已經(jīng)比你們畢業(yè)時(shí)掙的錢(qián)少多了。再看看醫(yī)生，他們今天掙的也已經(jīng)遠(yuǎn)不如從前了。我知道我不能再寄希望于 社會(huì)保障或公司的退休金了，我要尋求新的出路?！背聊似?，我想他是對(duì)的，他的確需要新的答案，我也是、我父母的忠告也許對(duì)1945年出生的人來(lái)說(shuō)是有 用的，但對(duì)出生于當(dāng)今這個(gè)迅速變化的時(shí)代的人來(lái)說(shuō)則可能已經(jīng)派不上用場(chǎng)了。我不能再只是簡(jiǎn)單地對(duì)孩子們重復(fù)：“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定 的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子。”我知道我必須找到一條新路并指引給孩子們。

作為一個(gè)母親和會(huì)計(jì)師，我很關(guān)注孩子們?cè)趯W(xué)校里所缺乏的經(jīng)濟(jì)知識(shí)。今天許多年輕人在進(jìn)高中前就有了信用卡，但卻從未上過(guò)關(guān)于錢(qián)或如何投資的課程，更不 用說(shuō)理解那些復(fù)雜而有趣的信用卡業(yè)務(wù)了。若不具備足夠的財(cái)務(wù)智商，不了解金錢(qián)運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律，他們就沒(méi)有準(zhǔn)備好進(jìn)人等著他們的現(xiàn)實(shí)世界，因?yàn)樵谶@個(gè)世界里會(huì)花 錢(qián)將比會(huì)省錢(qián)更受到重視。 

當(dāng)我最大的兒子在大學(xué)一年級(jí)就毫無(wú)辦法地陷入信用卡債務(wù)危機(jī)時(shí)，我?guī)退幚砹四切┬庞每?，但不久他又遇上了同樣的麻煩。這件事促使我一直想去尋找一種能幫助我在經(jīng)濟(jì)事務(wù)上教育孩子，啟發(fā)他們的財(cái)務(wù)智商的方法。 

去年的一天，我丈夫從辦公室給我打來(lái)電話(huà)：“我這兒有個(gè)人，我想你該同他見(jiàn)見(jiàn)面。他名叫羅伯特·T·清崎，他是個(gè)商人和投資家，而且他正準(zhǔn)備在我這兒申請(qǐng)一項(xiàng)新的教育產(chǎn)品的專(zhuān)利，我想這產(chǎn)品正是你要找的東西?！?nbsp;

由于我的丈夫邁克爾對(duì)“現(xiàn)金流”這種由羅伯特·T·清崎開(kāi)發(fā)出的新教育產(chǎn)品印象深刻，于是他安排了我們?nèi)⒓悠洚a(chǎn)品原型的一個(gè)測(cè)試。因?yàn)檫@是一場(chǎng)教育游戲，我也問(wèn)了19歲的女兒是否愿意一塊兒去，她是本地大學(xué)的大一學(xué)生，她同意了。 

大約有15人，分成三組，參加了這個(gè)游戲。 

邁克爾是對(duì)的，這正是我在尋找的東西。它看上去就像一個(gè)“強(qiáng)手”或者“大富翁”一類(lèi)的游戲，中間畫(huà)著一只打扮入時(shí)的大老鼠。但它并不像那些游戲那樣簡(jiǎn) 單，游戲板上有兩條路：一條在內(nèi)部，一條在外部。游戲的目標(biāo)是走出內(nèi)部的路——羅伯特把它稱(chēng)作“老鼠賽跑”，進(jìn)人到外面的路上，或叫“快車(chē)道”，并最終以 投資獲得的收益實(shí)現(xiàn)自己的“人生夢(mèng)想”。正如羅伯特所設(shè)計(jì)的，快車(chē)道就如同“強(qiáng)手”或“大富翁”一類(lèi)的游戲那樣充分地顯示了富人在生活中是怎么干的，然而 當(dāng)大多數(shù)的玩者在生活中還沒(méi)有真正成為富人以前，這些游戲除了增加人們不切實(shí)際的財(cái)富夢(mèng)想和純粹的娛樂(lè)以外，似乎并不能對(duì)人們的經(jīng)濟(jì)生活有任何幫助和指 導(dǎo)。然而當(dāng)羅伯特接著向我們解釋“老鼠賽跑”的含義時(shí)，我立刻被深深地吸引住了。 

“如果你看看一般受過(guò)教育的、努力工作的人的生活，就會(huì)看到一條十分相似的道路。孩子出生了，然后去上學(xué)，自豪的父母十分興奮，因?yàn)樗麄兊暮⒆映煽?jī)十 分出色，而且進(jìn)了名牌大學(xué)。之后這孩子畢業(yè)了，也許繼續(xù)深造，然后像編好的程序一樣做下面的事：找個(gè)安全、穩(wěn)定的工作，也許是個(gè)醫(yī)生或律師，或參了軍或進(jìn) 了zheng府部門(mén)。他開(kāi)始掙錢(qián)了，信用卡開(kāi)始蜂擁而至，而且開(kāi)始購(gòu)物，如果以前他還沒(méi)有這樣做過(guò)的話(huà)?！?nbsp;

“手里有了錢(qián)，這孩子去了其他年輕人喜歡去的地方。在那兒他開(kāi)始結(jié)交女友，他們約會(huì)，不久結(jié)婚。現(xiàn)在生活一片大好，因?yàn)楝F(xiàn)代的社會(huì)里丈夫和妻子都工 作，兩份收人真是天堂。他們覺(jué)得獲得了成功，前途光明，于是決定買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)、度假并且生孩子。這樣一來(lái)問(wèn)題就來(lái)了：需要大量的錢(qián)。那對(duì)幸福的夫婦認(rèn)定他們 的職業(yè)是最重要的，并且開(kāi)始更加努力地工作，尋求升遷和加薪。加薪實(shí)現(xiàn)了，而另一個(gè)孩子的出生使他們需要一個(gè)更大的房子，他們不得不更努力地工作。他們成 為了模范雇員，甚至于可以說(shuō)有為公司獻(xiàn)身的精神。他們又進(jìn)了學(xué)校接受更多的培訓(xùn)以便讓他們能賺更多的錢(qián)，也許他們干了兩份工作。他們的收入上升了，但同時(shí) 對(duì)他們的收入征的稅和對(duì)他們新房子征的財(cái)產(chǎn)稅也上升了，他們的社會(huì)保障稅和其他稅也上升了。他們得到了大額的工資單但迷惑于錢(qián)都到哪兒去了。他們買(mǎi)了些基 金，而且用信用卡買(mǎi)了些雜貨。孩子們長(zhǎng)大了，為供他們上大學(xué)和為他們自己退休需要準(zhǔn)備的錢(qián)也越來(lái)越多。 

這對(duì)快樂(lè)夫婦，在35歲后陷入了‘老鼠賽跑’的陷餅。他們不停地為公司老板工作，通過(guò)繳稅為zheng府工作，通過(guò)付住房貸款和信用卡貸款為銀行工作，但等待他們的只是越來(lái)越多的債務(wù)和催款單，于是他們?cè)偌颖杜ぷ鳎俑嗟孬@取債務(wù)，陷于財(cái)務(wù)緊張的怪圈不能自拔。 

接著，他們建議他們的孩子努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，找個(gè)安全的工作或職業(yè)。而對(duì)于錢(qián)，除了從那些想利用他們，從他們的天真中獲得好處的人那兒學(xué)到點(diǎn)東西外，他們什么也沒(méi)學(xué)。他們終生努力工作，然而隨后這個(gè)過(guò)程又將在他們的下一代中重復(fù)了，這就叫‘老鼠賽跑’“。 

跳出“老鼠賽跑”的唯一方法是證明你在會(huì)計(jì)、投資上是在行的，要知道在這兩個(gè)困難的領(lǐng)域成為高手是一件多么困難的事。令作為一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師并一度在 “八大”會(huì)計(jì)公司里工作過(guò)的我非常驚訝的是，羅伯特的游戲竟能使得這兩門(mén)課的學(xué)習(xí)變得如此有趣和令人興奮。游戲中我們努力地想跳出“老鼠賽跑”，這個(gè)過(guò)程 是被設(shè)計(jì)得如此之好，以至于我們很快就忘記了我們是在學(xué)習(xí)。 

玩具測(cè)試是在一個(gè)有趣的下午進(jìn)行的。我的女兒也參加了，我們談?wù)撝郧拔覀儚奈凑務(wù)撨^(guò)的事。作為一名會(huì)計(jì)師，玩一個(gè)有收支平衡表和資產(chǎn)負(fù)債表的游戲是很容易的，所以我有時(shí)間去幫我女兒和我們組的其他人，他們看起來(lái)并沒(méi)有這方面的概念。 

那天我是第一個(gè)跳出“老鼠賽跑”的人，也是誰(shuí)一實(shí)現(xiàn)了“最終夢(mèng)想”，完成了整個(gè)游戲的人。我在50分鐘內(nèi)走了出來(lái)，雖然整個(gè)游戲測(cè)試進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)之 久。在我的桌上有個(gè)銀行家，一個(gè)生意人，還有個(gè)編程員以及我的女兒。使我吃驚的是這些人對(duì)會(huì)計(jì)和投資知道得竟是如此之少，而這些知識(shí)在生活中又是如此重 要。我不知道他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是如何管理他們的財(cái)務(wù)的，我19歲的女兒不懂這些我可以理解，但那些是成年人，至少也有她年齡的兩倍。 

在我走出了“老鼠賽跑”之后的兩個(gè)小時(shí)里我看著女兒和其他受過(guò)高等教育的成|人繼續(xù)擲骰子移動(dòng)他們的標(biāo)記。雖然我為他們學(xué)到那么多知識(shí)感到高興，但我還 是震驚于那些成年人連會(huì)計(jì)和投資方面的基本知識(shí)都不曾具備，他們對(duì)收支平衡表和資產(chǎn)負(fù)債表間的因果關(guān)系知之甚少，當(dāng)他們買(mǎi)賣(mài)資產(chǎn)時(shí)，總是難以記住每筆交易 都會(huì)對(duì)他們的每月現(xiàn)金流量產(chǎn)生影響。由此我想，在現(xiàn)實(shí)世界中不知有多少人只是因?yàn)樗麄儚谋緦W(xué)習(xí)過(guò)這些知識(shí)而正在個(gè)人財(cái)務(wù)的泥沼中苦苦掙扎？ 

“感謝上帝他們只是在玩，并且只是被想贏得游戲的愿望所困擾?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。在羅伯特結(jié)束這個(gè)測(cè)試后，他給我們一些時(shí)間來(lái)討論和評(píng)價(jià)“現(xiàn)金流”這個(gè) 游戲。與我同桌的那位商人并不高興，他不喜歡這游戲?！拔彝耆拘枰肋@些，”他大聲說(shuō)，“我雇了會(huì)計(jì)、銀行經(jīng)理和律師，他們會(huì)告訴我這些事。” 

對(duì)此羅伯特回答：“你看到有許多并不富有的會(huì)計(jì)師以及銀行經(jīng)理、律師、股票經(jīng)紀(jì)人、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人了嗎？他們懂很多，而且是最聰明的人，但他們大部分都 不富有。正是因?yàn)槲覀冏约翰痪邆溥@些知識(shí)，我們才想要從這些專(zhuān)業(yè)人員那里尋求建議。但是如果有一天，你在高速公路上開(kāi)車(chē)，陷于交通阻塞，掙扎著要去上班， 而你向右邊看時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的會(huì)計(jì)師同樣陷在交通阻塞中，向左邊看又看見(jiàn)了你的銀行經(jīng)理，這時(shí)你會(huì)怎么想呢？他們自身難保，又怎能幫你？” 

電腦編程員也對(duì)這個(gè)游戲不感興趣。他說(shuō)：“我可以買(mǎi)軟件來(lái)替我管理這些東西。”銀行經(jīng)理卻被打動(dòng)了：“我以前在學(xué)校里學(xué)過(guò)這些，但我從不知道應(yīng)該如此把它運(yùn)用于我的現(xiàn)實(shí)生活中。 

現(xiàn)在我知道了，我要使自己的生活也走出‘老鼠賽跑’?！?nbsp;

我的女兒說(shuō)這游戲深深地打動(dòng)了她?！拔覍W(xué)得很愉快，這似乎使我提前經(jīng)歷了一次人生，我學(xué)了很多關(guān)于錢(qián)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和投資的知識(shí)?，F(xiàn)在我知道我該如何去選 擇一個(gè)我想去從事的職業(yè)而不是因?yàn)槟硞€(gè)職業(yè)安全或有利可圖便去選擇它。我想我需要不斷地玩這個(gè)游戲，并把它介紹給我的朋友們，如果我們學(xué)會(huì)了這游戲所教 的，我們將自由去做和學(xué)我們真正內(nèi)心想要的東西，而不是去學(xué)另外一些東西僅僅因?yàn)樗且恍┨囟ǖ墓ぷ魉枰募记?。如果我學(xué)會(huì)這些，我就不必再去擔(dān)心工作 安定和社會(huì)保障，而這也是我大部分同學(xué)所關(guān)心的。” 

由于大部分人因?yàn)橛螒蚨峙d奮，我沒(méi)能在游戲結(jié)束后等到和羅伯特談話(huà)，但我們同意以后見(jiàn)面進(jìn)一步討論他的項(xiàng)目。我知道他想用這個(gè)游戲幫助別人懂得更多的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，而我也急于想知道他的計(jì)劃。 

一星期過(guò)后，我丈夫和我為羅伯特和他妻了準(zhǔn)備了一個(gè)晚餐聚會(huì)。雖然這是我們首次聚會(huì)，我們卻感覺(jué)像是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多年。 

我們發(fā)現(xiàn)我們有許多共同點(diǎn)。我們無(wú)所不談，從運(yùn)動(dòng)到烹調(diào)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。我們談到這個(gè)變化著的世界，我們還花了許多時(shí)間議論很多的美國(guó)人只有很少或幾 乎沒(méi)有為退休攢下錢(qián)，以及幾乎破產(chǎn)的社會(huì)保障和醫(yī)療保障體系。我的孩子們將來(lái)會(huì)被要求對(duì)750萬(wàn)人的退休金付一份錢(qián)嗎？我們不知道人們是否認(rèn)識(shí)到依靠一個(gè) 養(yǎng)老金計(jì)劃度過(guò)余生是多么的危險(xiǎn)。 

羅伯特主要關(guān)心的是在有產(chǎn)者和無(wú)產(chǎn)者之間日益加深的鴻溝。作為一個(gè)自學(xué)、白手起家的企業(yè)家，他周游世界并廣泛投資，羅伯特在47歲時(shí)就自發(fā)退休了。他 退休是由于他也有我對(duì)我孩子們的那種關(guān)心，當(dāng)然他所關(guān)注的是更多的孩子。他知道世界在變，但教育卻并未隨之改變。就羅伯特來(lái)看，孩子們正花費(fèi)幾年的時(shí)光在 一個(gè)過(guò)時(shí)的教育體系中學(xué)一些他們永遠(yuǎn)用不著的東西，并準(zhǔn)備依靠這些東西去一個(gè)根本不存在的世界。 

“今天，你所能給孩子的最危險(xiǎn)的建議就是：去學(xué)校，好好念書(shū)，然后找個(gè)安全的工作。這是舊的建議而且是壞的建議，如果你能看見(jiàn)在亞洲、歐洲、南美洲發(fā)生的事，你就會(huì)像我一樣擔(dān)憂(yōu)。” 

他確信這是個(gè)壞建議，“因?yàn)槿绻阆胱屇愕暮⒆拥玫揭粋€(gè)經(jīng)濟(jì)上安全的未來(lái)，他們就不能按舊的游戲規(guī)則辦事，那和過(guò)于激進(jìn)同樣危險(xiǎn)?！蔽覇?wèn)他什么是“舊規(guī)則”。 

“像我這樣的人在經(jīng)濟(jì)生活中有一套與你們完全不同的游戲規(guī)則，我來(lái)問(wèn)你，當(dāng)一家公司宣布縮編時(shí)會(huì)如何？” 

“會(huì)解雇人，家庭會(huì)受傷害，失業(yè)會(huì)增加?！?nbsp;

“對(duì)。但對(duì)公司會(huì)發(fā)生什么？尤其是對(duì)一個(gè)公開(kāi)上市的股份公司？”我想了想說(shuō)：“當(dāng)宣布縮編時(shí)上市公司股價(jià)通常會(huì)上升，市場(chǎng)喜歡這樣的消息，因?yàn)楫?dāng)公司減人時(shí)成本就下降了，這意味著公司通過(guò)自動(dòng)化提高了平均勞動(dòng)生產(chǎn)率?！?nbsp;

“對(duì)，”他說(shuō)：“而當(dāng)股價(jià)上升時(shí)，像我這樣的人，即股東，就更富了。這就是我說(shuō)的一套不同的規(guī)則。雇員損失了，但所有者和投資者卻獲利了?！绷_伯特不僅描述了雇員和雇主的區(qū)別，也說(shuō)明了掌握自己的命運(yùn)和把它讓給別人掌握的區(qū)別。 

“這對(duì)許多人來(lái)說(shuō)恐怕難以理解，”我說(shuō)，“他們只是認(rèn)為那不公平?！薄斑@就是為什么對(duì)孩子說(shuō)：”去得到好的教育‘是不夠的?！八f(shuō)，”假定學(xué)校體系的 教育能使你的孩子準(zhǔn)備好了應(yīng)付真實(shí)的生活，這種假定是愚蠢的。我并不是說(shuō)美國(guó)現(xiàn)有的教育體系是完全不好的，但至少它是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在今天的世界，每個(gè)孩子 都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái) 說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95％的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn) 的。孩子今天需要更復(fù)雜的教育，而現(xiàn)在的教育體系并不足以供應(yīng)這些。我并不關(guān)心他們?cè)诮淌依锇擦硕嗌倥_(tái)電腦或?qū)W校已經(jīng)花了多少錢(qián)，但教育體系怎么能夠教授 連它自己都不知道的東西呢？” 

“那么父母應(yīng)該怎樣教孩子會(huì)計(jì)？這些連父母自己都覺(jué)得枯燥乏味的東西，孩子們不會(huì)煩嗎？而且當(dāng)你自己就是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的回避者時(shí)又怎么去教孩子投資呢？因 此我們不能簡(jiǎn)單地說(shuō)教，而是要讓孩子們玩這游戲，讓他們自己去體會(huì)，和他們一起學(xué)習(xí)和討論，我斷定這是最好的教育方法”。羅伯特說(shuō)。 

“那你怎么教孩子關(guān)于錢(qián)和其他我們談?wù)摰挠嘘P(guān)的事呢？”我問(wèn)羅伯特?！拔覀?cè)鯓硬拍苁惯@種教育對(duì)父母而言簡(jiǎn)單化，尤其是對(duì)那些自己也不懂這些的父母？” 

“我寫(xiě)了一本這個(gè)題目的書(shū)?！彼α诵?，有些靦腆地說(shuō)。 

“在哪兒？” 

“我的電腦里，它已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)在那兒幾年了。我不時(shí)地寫(xiě)上點(diǎn)兒，但我還沒(méi)有把它們合成一體，我是在我的另一本書(shū)成為暢銷(xiāo)書(shū)后開(kāi)始寫(xiě)它的，但新的這本還未完成，只是片斷?！?nbsp;

它的確只是片斷，但在我后來(lái)讀了幾個(gè)分散的部分后，我斷定這本書(shū)有金子般的價(jià)值也需要被人們所知悉，尤其是在這個(gè)時(shí)代，因此我們同意共同作為羅伯特的 書(shū)的作者。我問(wèn)羅伯特他希望教給孩子們多少經(jīng)濟(jì)知識(shí)，他說(shuō)這要取決于孩子。小時(shí)候，他想富有而且他知道自己很幸運(yùn)，有位父親式的有錢(qián)人愿意教他。 

教育是成功的基礎(chǔ)，羅伯特說(shuō)，正如學(xué)校里教的某些技能非常重要一樣，經(jīng)濟(jì)技能和交流技能也十分重要，甚至可以說(shuō)更為重要。 

后面就是羅伯特的兩個(gè)父親，富爸爸和窮爸爸，向他解釋而他也運(yùn)用了一生的技能，兩個(gè)父親從觀念到結(jié)果的對(duì)立為我們提供了重要的對(duì)照。本書(shū)是由我協(xié)助編 輯和組合的，對(duì)于任何讀本書(shū)的會(huì)計(jì)人員，我建議你扔開(kāi)你在學(xué)校里讀的書(shū)，打開(kāi)心智面對(duì)羅伯特提供的理論。雖然許多理論挑戰(zhàn)了某些早已為一般人所接受的甚至 作為原則的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，但它們提供了一種關(guān)于真正的投資者是如何分析并進(jìn)行投資決策的新觀點(diǎn)。 

當(dāng)我們作為父母建議我們的孩子“去學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，找好工作”時(shí)，我們常常只是出于文化的習(xí)慣而那么做，因?yàn)槿藗兛傉J(rèn)為這些事是對(duì)的。但當(dāng)我遇到羅伯特時(shí)，他的思想震動(dòng)了我。 

被兩個(gè)父親培養(yǎng)大，他被告知要為兩個(gè)截然不同的目標(biāo)奮斗。他受過(guò)教育的父親建議他為企業(yè)而工作，他的富有的父親則建議他擁有自己的企業(yè)。兩種道路都需 要教育，但教育的科目卻完全不同。他受過(guò)教育的父親鼓勵(lì)他成為聰明人，而他富有的父親則鼓勵(lì)他雇傭聰明人。兩個(gè)父親引來(lái)了許多問(wèn)題。羅伯特真正的父親，也 就是那個(gè)“窮爸爸”是夏威夷州教育系統(tǒng)的總督學(xué)，在羅伯特16歲時(shí)，發(fā)自他真正父親的那種“如果成績(jī)不好就得不到好工作”的威脅對(duì)他而言幾乎已經(jīng)失效了。 他已經(jīng)認(rèn)定他的事業(yè)之路是擁有企業(yè)而不是為企業(yè)工作。實(shí)際上，若不是因?yàn)橐粋€(gè)聰明而且堅(jiān)持的高中指導(dǎo)老師，他可能連大學(xué)都不會(huì)去上。他承認(rèn)這點(diǎn)。他急于開(kāi) 始建立自己的資產(chǎn)，但最終同意大學(xué)教育對(duì)他也是有益的。的確，本書(shū)中的思想對(duì)今天的大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，也許太難以理解也太激進(jìn)，甚至有些父母正苦于無(wú)力讓他 們的孩子在學(xué)校中呆足夠的時(shí)間。但是想想我們這個(gè)充滿(mǎn)變化的時(shí)代，作為父母的我們應(yīng)該對(duì)新的、大膽的思想開(kāi)放。鼓勵(lì)孩子們成為雇員就是建議你的孩子在他的 一生中繳納超過(guò)他們應(yīng)付的份額的稅，只得到很少而不確定的養(yǎng)老金。稅作為一個(gè)人最大的支出也是毫無(wú)疑問(wèn)的，實(shí)際上，大多數(shù)家庭從1月到5月中旬的工作都是 為zheng府于的。因此我們需要告訴孩子們新的思想，而本書(shū)提供的正是這種全新的思維方式。 

羅伯特聲稱(chēng)富人在以另一種不同的方式教育著他們的孩子，他們?cè)诩依锝毯⒆?，在飯桌上。你也許不會(huì)選擇這種方式和你的孩子討論想法，但多謝你看到了那些 方式而不是一味否定，而我也要建議你繼續(xù)探索。以我看來(lái)，作為一個(gè)媽媽和注冊(cè)會(huì)計(jì)師，僅僅學(xué)習(xí)好然后找個(gè)好工作的想法是陳舊的。我們需要新思想和不同的教 育。也許告訴孩子們努力作個(gè)好雇員同時(shí)努力去擁有他們自己投資的企業(yè)會(huì)是一個(gè)更好的主意。 

作為一個(gè)母親我希望本書(shū)能對(duì)其他的父母有所幫助。羅伯特想告訴人們的是，任何人都能干得很棒——如果他選擇那么干的話(huà)。如果今天你是一個(gè)花匠或看門(mén)人 甚至失業(yè)，你仍有自我教育和教你所愛(ài)的人關(guān)心他們自身經(jīng)濟(jì)狀況的能力。要記住，經(jīng)濟(jì)頭腦是在解決我們經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉出來(lái)的。 

今天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類(lèi)從前曾經(jīng)面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大。沒(méi)人有可以預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我 們當(dāng)前生活的變化就在前面。誰(shuí)知道未來(lái)什么樣？但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過(guò)周密準(zhǔn)備、獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì) 潛能而玩得高明。 

如果你和我有過(guò)或有著同樣的煩惱，那么這就是你所需要的。 

——莎倫·L·萊希特